Dins del projecte d'aula Els Animals i les Plantes, hem estudiat els cucs de seda. Els alumnes de sisè ens van regalar 4 cucs (dues femelles i dos mascles).
Després d'observar-los, vam aprofitar l'ocasió per estudiar el procés de vida d'aquests insectes, des dels ous fins que es converteixen en papallones.
Primer teníem cucs que alimentavem amb fulles de morera.
Un dia, de sobte, van començar a construir el seu capoll de seda.
Van estar un parell de setmanes dins del capoll.
Fins que van eixir convertits en papallona.
Una vegada fora del capoll, van deixar els ous per a tornar a començar el cicle.
Nova activitat realitzada a l'aula CIL dins del Projecte Colaboratiu Van Gogh 2015 que podeu seguir en aquest enllaç: http://vangogh2015.blogspot.com.es/
En el aula CIL (Aula de Comunicación y Lenguaje) del CEIP El Pinar de Castelló de la Plana, seguimos trabajando el Proyecto Van Gogh 2015 y en esta ocasión os presentamos dos reinterpretaciones que hemos realizado de dos de sus obras más emblemáticas: Los girasoles y La noche estrellada.
Las dos ilustraciones las hemos hecho de manera colaborativa utilizando diferentes técnicas. Para Los girasoles, utilizamos TIPS (piezas de fécula de patata de colores). Para La noche estrellada utilizamos pegatinas de diferentes colores y formas.
Con esta actividad hemos trabajado la clasificación por colores, tamaños y formas. Hemos trabajado la estimulación táctil y la motricidad. Hemos fomentado el trabajo en equipo y desarrollado la inteligencia artística.
Cuando terminamos, colgamos los cuadros en el pasillo del colegio como si fueran obras de un museo, para admiración del resto de compañeros de la escuela.
A continuació arrepleguem la primera entrada realitzada per l'aula CIL al blog del projecte colaboratiu Van Gogh 2015: http://vangogh2015.blogspot.com.es/ En el projecte colaboratiu en motiu del 125 aniversari de la mort de Vicent Van Gogh participen escoles de tota Espanya com s'arreplega al següent mapa interactiu. Aquest fet ens dona l'oportunitat de presentar les aules CIL a una part de la comunitat educativa.
El aula CIL del CEIP El Pinar del
Grau de Castelló, se suma a esta iniciativa de proyecto colaborativo. Antes de
empezar a desarrollar y explicar en las diferentes entradas al blog cómo hemos
llevado a cabo este proyecto, creemos conveniente resumir brevemente que son
las aulas CIL y cuál es su función dentro de los centros ordinarios.
Las aulas CIL (CYL) o aulas de
Comunicación y lenguaje “son aulas que se crean en centros ordinarios para dar
respuesta a aquel alumnado de necesidades educativas especiales que no puede
compartir el currículum ordinario, incluso con las adaptaciones pertinentes, o
sólo puede compartirlo en una parte mínima” (Barrios, J.L., Ballesteros, A. y
Sorribes, S. n.d.).
Los alumnos del aula CIL sufren TEA (Trastorno del Espectro Autista) o TEL (Trastorno
Específico del Lenguaje). Tienen un aula de referencia formada por alumnos sin
ningún tipo de trastorno y los aprendizajes más abstractos y difíciles para los
niños y niñas con TEA o TEL son impartidos en el aula CIL, donde pasan mayor o
menor tiempo en función de la capacidad de los niños y niñas.
A partir de aquí planteamos el
Proyecto Colaborativo Van Gogh 2015, como una serie de actividades que tendrán
como eje central el pintor neerlandés y sus obras. Un proyecto creado y pensando
para nuestro alumnado, donde la estimulación sensorial está presente en cada
momento. Un proyecto a través de los sentidos y la experimentación. Donde se
trabaja la estimulación sensorial, táctil, sonora, olfativa y el sentido
propioceptivo y vestibular.
A partir de aquí, la primera actividad que realizamos es la presentación del proyecto a través de la visualización de imagenes de cuadros de Vicent Van Gogh acompañado de música relajante de grupos holandeses.