JOGUETS PER A XIQUETS I XIQUETES AMB TEA I DANYS CEREBRALS

Amb l'arribada de l'any nou, els Reigs Mags d'Orient comencen a preparar els regals per a tots els xiquets i xiquetes.

La Unitat de Neurorrehabilitació Infantil especialitzada en el tractament del trastorn del desenvolupament de l'Hospital Públic de Manises, ha creat una guia de joguets per a xiquets amb TEA i dany cerebrals.

Guia en PDF

Aquesta guia està estructurada en diferents apartats, facilitant l'elecció del joguet més idoni:

• 1 JOGUETS PER A BEBÈS
• Joguets causa-efecte
• Joguets que faciliten l'estimulació sensorial 
• Joguets que afavoreixen la motricitat
• 2 JOGUETS QUE AFAVOREIXEN LA MANIPULACIÓ
• 3 JOGUETS QUE AFAVOREIXEN LA MOTRICITAT GRUIXUDA
• 4 JOGUETS PER A TREBALLAR A NIVELL SENSORIAL
• Processament vestibular
• Processament tàctil i vibratori
• Processament propioceptiu i esquema corporal
• 5 JOGUETS QUE AFAVOREIXEN LA COMUNICACIÓ I EL LLENGUATGE
• 6 JOGUETS PER A TREBALLAR LA LECTO-ESCRIPTURA
• 7 JOGUETS QUE AFAVOREIXEN L'APRENENTATGE DE CONCEPTES
• 8 JOGUETS QUE AFAVOREIXEN EL JOC FUNCIONAL I SIMBÒLIC
• 9 JOCS DE REGLES, ESTRATÈGIA I PLANIFICACIÓ
• 10 JOCS PER A l'IPAD I LA TABLETA ANDROID

Com es pot veure, l'últim apartat de la guia recull un llistat de jocs per a tableta android o Ipad molt interessant.

Podeu consultar la guia en la propia web de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil o directament ací.

FELIÇ ANY NOU 2016!

Des de la classe d'infantil del CEE Castell Vell i des d'aquest bloc vos desitgem una bona entrada d'any.

CARTA ALS REIS MAGS D'ORIENT

Aquesta setmana a l'aula d'infantil del CEE Castell Vell de Castelló hem realitzat la carta als Reis Mags d'Orient, Melcior, Gaspar i Baltasar.

La carta utilitzada estava escrita amb pictos.

Descarrega carta Reis Mags

Els alumnes sols tenien que elegir el joguet que més els agradava, entre diversos presentats estrets d'un catàleg publicitari.

ASSOCIAR I CARAGOLAR

A través d’aquest material construït de manera cassolana amb un tauler de fusta i taps de brics podem treballar diferents conceptes a través del joc amb l'ajuda de diverses plantilles.

Relacionar formes i colors

Reconèixer lletres (Majúscula i minúscula)

Realitzar operacions matemàtiques com suma o resta en horizontal o taules de multiplicar.

Segons el nivell del nostre alumnat es poden afegir taps de distracció o sols presentar els necessaris.
A més a més, també treballem la motricitat fina cargolant i descargolant els diferents taps.

TALLER DE MATEMÀTIQUES

Al Taller de Matemàtiques, treballem diferents conceptes a través del joc, adaptant gradualment cada activitat al nivell cognitiu de l'alumne.

NOMBRES

Anterior - Posterior

Bingo

Associar nombre a quantitat

MONEDES-EURO

Material manipulatiu 

SERIACIONS

Series de colors

SUMA

La Caixa Màgica

Suma amb les mans

Suma amb blocs

MULTIPLICACIÓ

Suma d'iguals

HORES

El rellotge (caixa de formatgets) 

CLASSIFICACIÓ

Colors

ELS CUCS DE SEDA

Dins del projecte d'aula Els Animals i les Plantes, hem estudiat els cucs de seda. Els alumnes de sisè ens van regalar 4 cucs (dues femelles i dos mascles).

 Després d'observar-los, vam aprofitar l'ocasió per estudiar el procés de vida d'aquests insectes, des dels ous fins que es converteixen en papallones.

Primer teníem cucs que alimentavem amb fulles de morera.

Un dia, de sobte, van començar a construir el seu capoll de seda.

Van estar un parell de setmanes dins del capoll.

Fins que van eixir convertits en papallona.

Una vegada fora del capoll, van deixar els ous per a tornar a començar el cicle.

PROJECTE COLABORATIU VAN GOGH

Nova activitat realitzada a l'aula CIL dins del Projecte Colaboratiu Van Gogh 2015 que podeu seguir en aquest enllaç: http://vangogh2015.blogspot.com.es/

---------------------------------------------------

En el aula CIL (Aula de Comunicación y Lenguaje) del CEIP El Pinar de Castelló de la Plana, seguimos trabajando el Proyecto Van Gogh 2015 y en esta ocasión os presentamos dos reinterpretaciones que hemos realizado de dos de sus obras más emblemáticas: Los girasoles y La noche estrellada.

Las dos ilustraciones las hemos hecho de manera colaborativa utilizando diferentes técnicas. Para Los girasoles, utilizamos TIPS (piezas de fécula de patata de colores). Para La noche estrellada utilizamos pegatinas de diferentes colores y formas. 

Con esta actividad hemos trabajado la clasificación por colores, tamaños y formas. Hemos trabajado la estimulación táctil y la motricidad. Hemos fomentado el trabajo en equipo y desarrollado la inteligencia artística.

Cuando terminamos, colgamos los cuadros en el pasillo del colegio como si fueran obras de un museo, para admiración del resto de compañeros de la escuela.