Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris CEIP Sant Vicent Ferrer (La Vall d'Uixó). Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris CEIP Sant Vicent Ferrer (La Vall d'Uixó). Mostrar tots els missatges

diumenge, 29 d’octubre del 2017

AULA ESTIMULACIÓ MULTISENSORIAL CEIP SANT VICENT FERRER

Paraules pronunciades durant la inauguració de l'Aula d'Estimulació Multisensorial del CEIP Sant Vicent Ferrer de La Vall d'Uixó.
"Benvinguts i Benvingudes a l'Aula d'Estimulació Multisensorial del CEIP Sant Vicent Ferrer de La Vall d'Uixó.
A principi de curs, la Comissió d'Atenció a la Diversitat d'aquesta escola, formada per l'Educador, la Fisioterapeuta, la mestra d'Audició i Llenguatge i els mestres de Pedagogia Terapèutica, ens vam proposar construir una Aula d'Estimulació Multisensorial que hui, després de molt d'esforç veu la llum.

Una aula d'Estimulació Multisensorial, que junt amb les instal·lacions ja creades de la Sala de Fisioteràpia complementa els recursos i estratègies per treballar les capacitats més bàsiques del ser humà: les sensacions, la percepció o la integració sensorial.


Són molts els corrents pedagògics actuals i no tan actuals, que aposten per l'estimulació sensorial dels diferents sentits. Des de punt de vista més general, aquestes aules ajuden en la integració sensorial de l'alumnat, però també en el desenvolupament ple de les potencialitats humanes tant de l'àmbit escolar, social o intel·lectual.


Aquesta proposta va nàixer tenint en compte el doble vessant de les característiques del nostre alumnat.
Per una banda, l'alumnat de segon cicle d'Educació Infantil i primer cicle d'Educació Primària. Infants tots ells i elles, que es troben en ple procés de desenvolupament maduratiu dels diferents sentits.


Per una altra banda, som una escola «preferent d'alumnat motòric». Tal volta, aquesta denominació queda ja un poc desfasada amb el pas del temps. Millor podríem dir que som una escola «acollidora d'alumnat amb diferents capacitats funcionals». Una escola que veu amb la diferència l'oportunitat de nodrir i enriquir al seu alumnat –d'ací la realització al llarg de tot l'any de diferents activitats extracurriculars com és la setmana cultural- SOM una escola que integra, perquè prèviament, no segrega al seu alumnat. SOM Una escola inclusiva.



En les últimes setmanes, són varies les escoles que durant aquest curs han sigut pioneres que han apostat per aquest tipus d'instal·lacions tindre de les escoles públiques ordinàries. Certament, no serem els primers, ni els segons, qui saps si els tercers... però hem aplegat.



L'Aula Multisensorial ja és una realitat. I aplega per consolidar-se. Amb un projecte inicial del PAM (Pla d'Actuació per a la Millora) del curs 2016-2017 i amb la continuació del PAM 2017-2018.


A més a més, caldrà tindre en compte en el PAF (Programa Anual de Formació) del vinent curs 2017-2018, la formació del professorat amb l'Estimulació Multisensorial com ja ha passat a altres centres de referència."
La Vall d'Uixó, 11 de maig de 2017

dijous, 4 de maig del 2017

INAUGURACIÓ AULA MULTISENSORIAL


Després de molt d'esforç i dedicació per part de tot l'equip educatiu del CEIP Sant Vicent Ferrer de La Vall d'Uixó -centre preferent d'alumnat motòric- i especialment de la Comissió d'Educació Especial formada per la fisioterapeuta, Educador, Mestra d'Audició i Llenguatge i els Mestres de Pedagogia Terapèutica, la setmana vinent, inaugurem una nova instància a la nostra escola, la sala d'estimulació multisensorial.
Serà la segona sala d'aquest tipus que es crea en un centre ordinari, en tan sols un mes de diferència, al territori valencià. La primera va ser inaugurada al CEIP Sant Lluis de Bunyol el passat mes d'abril.
En el nostre cas, es tracta d'una aula d'estimulació sensorial low cost, és a dir, de baix pressupost, però amb tot el material adient per treballar amb els xiquets i xiquetes.
Des d'aquest bloc vull agrair especialment a les persones que van creure en el projecte des de l'inici i han treballat durament per fer realitat aquesta iniciativa pionera.
En el proper bloc sobre l'Aula Multisensorial, especificarem les diverses zones i finalitat d'aquestes.

dimecres, 5 d’abril del 2017

EDUSIONA'T

El passat 1 d'abril el CEIP Sant Vicent Ferrer de la Vall d'Uixó, va estar present a les jornades educatives celebrades a València "Edusiona't amb els espais educatius". 
Allí es va explicar breument el projecte d'escola que estem duent a terme aquest curs i com hem transformat diferents espais educatius del col·legi.

divendres, 31 de març del 2017

DIA MUNDIAL DE L'AUTISME

El CEIP Sant Vicent Ferrer de La Vall d'Úixó (Castelló), es suma a la campanya del dia mundial de conscienciació de l'autisme.

El dia 2 d'abril, se celebra a nivell internacional el dia mundial de conscienciació de l'autisme. “Trenquem junts barreres per l'autisme. Fem una societat accessible” és el tema triat enguany.

Les persones amb autisme s'enfronten a nombroses barreres a l'hora de gaudir dels seus drets fonamentals i de formar part plenament de la comunitat.


Les barreres a les quals s'enfronten varien en funció de cada individu i de les seues necessitats específiques. Es per això, molt important que la societat entenga quins són les barreres a les quals s'enfronten les persones amb TEA perquè açò permetrà una millor adaptació a les seues necessitats i reforçarà la inclusió d'aquestes persones en tots els àmbits de la societat.

Més info: http://diamundialautismo.com/

divendres, 17 de març del 2017

TRANSFORMACIÓ DEL PATI D'INFANTIL



El pati d'infantil del CEIP Sant Vicent Ferrer de La vall d'Úixó (Castelló), està sent transformat en un nou entorn pedagògic on els xiquets i xiquetes puguen desenvolupar la seua imaginació, les seues capacitat cognitiva o habilitats socials, al mateix temps que gaudeixen i es diverteixen.



Aquesta transformació ha vingut gràcies a la implicació dels professionals del centre i a les famílies, que de manera voluntària han realitzat diferents activitats per a lluir un pati colorit i ple de racons per a aprendre jugant.


Tots aquests nous elements són materials reciclats com pneumàtics o parament de cuina. En breu, veurem els resultats finals i com són utilitzats pels més xicotets del col·legi: pared musical, zona de taules i cadires, animals i cucs de pneumàtics...

diumenge, 19 de febrer del 2017

ELS NOMBRES EN COLORS

"Maria Montessori i Friedrich Froebel van usar regletes per a representar nombres. Però va ser el belga Georges Cuisenaire (1891-1975) qui les va introduir per al seu ús amb professors al llarg de tot el món a partir de 1945. Cuisenaire va ser un professor d'escola primària de Bèlgica, que va publicar un llibre sobre el seu ús en 1952, anomenat Els nombres en colors." Wikipedia.
Són moltes les activitats matemàtiques que es poden realitzar amb aquests prismes:
  • Formar escales.
  • Completar i descompondre.
  • Classificar.
  • Representar un mateix nombre de diverses maneres.
  • Sumes.
  • Restes.
  • Multiplicacions.
  • ...
Aquesta setmana hem treballat la suma com a concepte d'unió i la descomposició d'un mateix nombre de diferents maneres amb les regletes Cuisenaire.



dimarts, 24 de gener del 2017

PREPARANT EL DIA DE LA PAU

Al CEIP Sant Vicent Ferrer de la Vall d'Uixó, ja estem preparant les diverses activitats per al dia de la no-violència i la Pau, que celebrarem el dilluns 30 de gener. Ací teniu una de les cançons que cantarem.
 

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/
visto en http://enelauladeapoyo.blogspot.com/

diumenge, 15 de gener del 2017

HORARI PICTOGRÀMES


Els horaris amb pictogrames ajuden als alumnes amb necessitats educatives especials i amb dificultats en el llenguatge. De manera visual, ens informen de l'estructuració del temps i de les diverses activitats que es realitza al llarg del dia. Per tant, amb el seu ús, estem treballant que l'alumne estructure mentalment l'espai i el temps i l'anticipació de l'activitat, evitant així la frustració i incomprensió d'allò que passa.

Al CEIP Sant Vicent Ferrer de la Vall d'Uixó (Castelló), aquest curs hem creat aquest horari de pictogrames i fotografies personalitzat per a un alumne. Cada dia de la setmana lectiva està representat per un color i una forma geomètrica diferent (Mètode Peana). Cada activitat que es realitza va acompanyada d'un pictograma i una imatge amb la persona encarregada d'estar amb ell (mestra d'AL, educador, físio...)


D'aquesta manera tan visual, ajudem a entendre millor el món que envolta a aquests alumnes tan especials.

dijous, 12 de gener del 2017

PROJECTE AULA D'ESTIMULACIÓ MULTISENSORIAL

Donades les característiques del nostre alumnat, l'equip multidisciplinar del CEIP Sant Vicent Ferrer de la Vall d'Uixó (CEIP amb preferència d'alumnat amb mobilitat reduïda), hem decidit transformar una xicoteta aula de la nostra escola en una sala d'estimulació multisensorial. 

Com a centre ordinari, no disposem dels recursos més idonis per a la seua construcció, per aquest motiu, ens hem centrat a construir una sala d'estimulació multisensorial low cost. A poc a poc anirem mostrant el procés de construcció, els materials utilitzats i com va prenent forma aquest projecte a l'escola... però, Què és una Sala Multisensorial? Com són? Per a què?...  

Resultat d'imatges de aula multisensorial

Què és una Sala Multisensorial?
Una aula d'estimulació multisensorial és un espai habilitat perquè els alumnes puguen interactuar amb el mitjà a través de l'estimulació dels seus sentits. És un espai ideal per a treballar a través de la relaxació i l'estimulació.

La principal finalitat dels espais o aules multisensorials és que els xiquets tinguen l'oportunitat d'estar exposats a estímuls controlats amb un doble objectiu: adquirir una sèrie d'aprenentatges per mitjà del descobriment i desenvolupar el màxim potencial de les seues habilitats escolars, socials i intel·lectuals.

Com són les Sales Multisensorial?
Bàsicament es tracta d'una sala subdividida en diferents espais o racons que per les seues característiques i components possibilita dur a terme sessions d'estimulació sensorial. A més de tenir una disposició que permeta als alumnes desplaçar-se amb total seguretat, fins i tot si utilitzen cadires de rodes, aquests espais es caracteritzen per:

Una il·luminació tènue i sense enlluernaments o qualsevol altra circumstància que poguera interferir amb l'interior o provocar la pèrdua de concentració. Encara que no fa falta que siga un habitacle insononitzat, sí que ha de ser una zona tranquil·la i lliure de sorolls o molèsties sonores.

El mobiliari haver de ser accessible a tots els alumnes i adaptat per a evitar accidents.
Ha de comptar amb elements de seguretat passiva: parets i columnes embuatades, connexions elèctriques segures, absència de cants perillosos, etc.

Per a què?
Els espais multisensorials poden ser de gran ajuda per a tot tipus d'alumnes, especialment per a aquells que requerisquen necessitats educatives espacials (NEE) com els xics i xiques amb trastorn de l'espectre trastorne autista (TEA) o amb algun trastorn important de l'aprenentatge o discapacitat física o intel·lectual.

Millores importants en la coordinació i la concentració.

Estimulació del pensament lògic.

Millora de la qualitat de vida dels discapacitats cognitius. Augmentant el seu grau d'autonomia i de reacció davant els estímuls sensorials.

Afavoreix la comunicació no verbal.

Afavoreix el benestar emocional i l'equilibri psicològic.

En persones autistes, millora les seues habilitats comunicatives, reduint les seues activitats agressives i minimitzant les seues conseqüències.

El principal valor de les aules multisensoriales radica en les seues diferents utilitats. Encara que les seues possibilitats educatives són molt destacables, afavorint l'experimentació, seguretat en si mateix i les possibilitats dels alumnes, aquests espais també poden servir com a teràpia rehabilitadora i socialitzadora. A nivell de rehabilitació, aquestes aules són perfectes per a exercitar l'àrea o sentit afectat (cames, braços, vista, oïda), mentre que els xiquets amb problemes de sociabilizació troben en aquests espais la relaxació i seguretat suficients per a véncer els seus temors a l'hora de relacionar-se amb els altres.

Webgrafia:  http://www.viu.es/las-aulas-multisensoriales-en-la-educacion-especial/

dimecres, 14 de desembre del 2016

DECORACIÓ PORTES NADAL

La decoració més colorida vesteix la nostra escola, el CEIP Sant Vicent Ferrer de la Vall d'Uixó, abans de les vacances del primer trimestre.
"Sempre hi ha un moment en la infància en el qual s'obri una porta i deixa entrar al futur."
(Graham Greene)
Infantil 3 anys

Infantil 4 anys

Infantil 5 anys

Sala Multisensorial

Audició i Llenguatge
1r Primària

2n Primària

3r Primària

4t Primària B

4t Primària A

5è Primària A

5è Primària B

6è Primària
Aula Pedagogia Terapèutica

Sala Mestres

Sala Mestres

Direcció

Consergeria

Biblioteca

Sala de Fisioterapia
Menjador
Informàtica

Departament Orientació

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...